图书馆发布2015年度阅读报告

2016-05-13

 

        图书馆现推出2015年度阅读报告，通过深层次展示图书馆现有馆藏资源的分布情况、细粒度挖掘纸本资源的读者利用情况，不仅能够更深入细致地了解读者的借还习惯、阅读偏好，而且能够指导图书馆的馆藏结构优化，顺应学校学科发展的方向、读者兴趣的导向，从而更好地为师生的教学工作提供图书资源保障。
        阅读报告包括馆藏建设情况、读者借阅习惯分析以及借阅排行三大部分，其中借阅排行包括图书借阅排行和读者借阅排行。详细报告请见附件。